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Ms de 19.600 estudiantes se benefician de la enseanza y la prctica del ajedrez en el mbito escolar

Un total de 19.652 estudiantes de 84 centros docentes sostenidos con fondos pblicos de Mlaga participaron el pasado curso en el programa aulaDjaque, puesto en marcha en el 2017/18 por la Consejera de Educacin con el objetivo de dar a conocer los beneficios de la prctica y enseanza del ajedrez en el mbito educativo.

Mlaga, 9 de Agosto de 2018


La Consejera, para ello, ha formado al profesorado de los distintos niveles educativos para que puedan implementar el ajedrez como una herramienta pedaggica en el aula, de forma que sea utilizada para ayudar al alumnado en el desarrollo de sus habilidades cognitivas y socioafectivas. En esta primera edicin del programa se han implicado 1.173 docentes.

El juego del ajedrez favorece, entre otras capacidades, la memoria, la concentracin, la toma de decisiones, la reflexin, la visin espacial o el razonamiento lgico-matemtico. Asimismo, desde un punto de vista emocional la prctica de este juego ayuda a reconocer los errores, a no buscar excusas, a obtener un sentido de logro y una mayor autoestima o a llevar la iniciativa cuando es preciso, y todo ello tanto dentro como fuera del tablero.

Dentro de esta estrategia educativa, se desarrollan distintas acciones en el mbito de la cultura del juego-ciencia que favorezcan la alfabetizacin ajedrecstica y la creacin de nuevos espacios para el ajedrez escolar. As, aulaDjaque contribuye a que los estudiantes conozcan las mltiples manifestaciones que este juego tiene en el arte, la ciencia, la literatura o la inteligencia artificial, han sealado desde la Junta en un comunicado.

Cada centro puede desarrollar el programa de la forma que mejor se ajuste a sus necesidades y caractersticas, tanto de forma transversal en varias reas como de modo independiente y siempre en horario lectivo.

En la prctica docente, el ajedrez puede relacionarse con todas las competencias clave. As, en la competencia matemtica, el llamado 'rey de los juegos' ayuda a aplicar los principios y procesos matemticos en distintos contextos.

El juegociencia integra un espacio (el tablero), un material (piezas) y un tiempo (secuencia de jugadas y turnos) que permite que el docente pueda plantear problemas y elaborar didcticas matemticas como por ejemplo la multiplicacin.

En la competencia social y cvica, la enseanza-aprendizaje del ajedrez en el aula desarrolla las habilidades sociales del alumnado, mejorando su relacin con el entorno y favoreciendo el dilogo y la resolucin de conflictos, mientras que en la competencia lingstica, la prctica de este juego favorece la comprensin lectora del alumno.

La Consejera de Educacin ha puesto a disposicin de los centros recursos y materiales como guas didcticas, vdeos explicativos de piezas, libros para el alumnado adaptados a cada nivel o aplicativos para las pizarras digitales o tableros murales. El programa tambin cuenta con el asesoramiento de un grupo de profesionales expertos en ajedrez educativo y dispondr de un espacio en la plataforma Colabor@, desde donde se puede acceder a todos estos materiales y que permite la interaccin entre todos los docentes participantes.



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